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Las oraciones subordinadas
adverbiales constituyen una parte compleja de la sintaxis. Las subordinadas
adverbiales desempeñan la función de complemento circunstancial del verbo
principal.
Las oraciones adverbiales se suelen
dividir en dos clases:
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propias. Son las que desempeñan la función de los adverbios por los que
pueden ser sustituidas, por lo tanto pueden ser sustituidas por uno de ellos.
Podemos tener las siguientes oraciones
adverbiales propias:
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de tiempo: por ejemplo "Saldremos cuando acabe de llover".
En el texto, en cambio, encontramos los siguientes ejemplos: "E despues que ouieron comido, acostose el cauallero vn poco en
el regaço de su muger". |
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de lugar: por ejemplo "Lo dejamos donde nos dijo".
No hemos encontrado ejemplos en el texto. |
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de manera: por ejemplo "Lo hicimos
como nos lo explicaste". Aquí tienes, en cambio, algunos ejemplos del texto: "moriosele el cauallo quel diera la señora de la villa,
de guisa que ouo de andar bien tres dias de pie", "boluio la
cabeça la dueña e vio commo la leona leuaua el vn fijuelo". |
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de cantidad: por ejemplo "Cocino cuanto puedo".
No hemos encontrado ningún ejemplo en el Zifar. |
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impropias.
A pesar de que sean oraciones
adverbiales, no se pueden sustituir por un adverbio.
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adversativas: expresan un contraste entre las
dos cláusulas que componen la oración. El principal nexo que se utiliza
para introducirla es pero. A continuación te presentamos
algunas oraciones extraídas del texto: "[E el cauallero caualgo luego
en el palafren de la dueña, e entro por el monte;] peroque non
fallo ningunt recabdo dello", "fezieranlo de muy buena mente; mas
tan lexos yua la naue", "Señor Dios, bendito sea el tu nonbre [...],
pero Señor, sy te enojas de mi en este mundo", "E non cates a los
mis pecados, mas cata a la grant esperança que oue sienpre en la
tu merçed". |
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causales: expresan la causa, el motivo o la
razón por la que ha ocurrido la acción expresada por el verbo principal.
Algunos de los nexos que introducen estas oraciones son: porque,
como, ya que, dado que, etc. En el texto que estamos analizando tenemos las siguientes
construcciones: "E otro dia en la mañaña fue el Cauallero Zifar a la
ribera de la mar [...] [que se queria yr para el reyno] de Orbin",
"non te desconortes [ca tu veras de aqui adelante que] [...] te
vernan muchas plazeres e muchas alegrias e muchas onrras", "atendetnos
aqui con vuestro cauallo en la ribera, que non cabremos todos en
el batel". |
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comparativas: pueden indicar igualdad,
superioridad o inferioridad. ¡Cuidado! Las oraciones comparativas no se
pueden incluir entre las sustantivas, ya que no las podemos sustituir
por un SN. Las comparativas de inferioridad y de superioridad suelen
estar introducidas por que o de, mientras que las
de igualdad están generalmente encabezadas por como. Esto por lo
que atañe el primer término de la comparación, mientras que el segundo
término está precedido por que. En el texto hemos encontrado la
siguiente oración, en la cual se elide el nexo del primer término de la
comparación: "ese [mesmo] Dios es en vn lugar
que en otro". |
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concesivas: indican un obstáculo o una
objeción a lo que se expresa en la principal, sin que se impida su
cumplimiento. Los nexos más comunes para estas oraciones son: aunque,
sin embargo, pero, etc. En castellano medieval, aparte los
nexos que te hemos indicado, se utilizaban otros dos: maguer (que)
y comoquier que. Te presentamos algunos ejemplos de concesivas
extraídos del texto del Zifar: "ellos eran muy [plazenteros, e de
muy buen donayre, e muy linpios e bien] acostunbrados, maguer
moços pequeños", "E porende le deuemos tener en merçed que quier que
acaesca de bien o de mejor". |
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condicionales: indican una hipótesis o una
condición para que se produzca cuanto expresado en la principal. El nexo
principal para estas oraciones es si. Aquí te proponemos un
ejemplo del Zifar: "cras en la mañaña, sy
Dios quesiere". |
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consecutivas: indican la consecuencia de lo
que se ha expresado en la principal. Los nexos más frecuentes suelen
ser: de manera que, de modo que, así que, conque,
luego, etc. En el texto hemos encontrado el siguiente ejemplo: "E asy era salida la dueña de
seso que andaua commo loca entre todas las otras". |
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finales: expresan finalidad o intención. Los
nexos más representativos suelen ser: para (que), por,
a fin de, etc. En el texto del Zifar se dan los siguientes ejemplos: "dixole a su muger commo auia
pleteado con los marineros para que los leuasen [a] aquel regno",
"el diablo, que non queda de poner pensamientos malos en los coraçones
[de los omes, para fazer las peores cosas que pueden ser",
"dieron algo a omes que lo fuesen buscar por la çibdat". |
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