|
Grup La Font Montserrat Clapers i Neus Baches "Fa 4 o 5 anys un grup de professors de secundària, preocupats per les dificultats de treballar a l'ESO amb alumnes molt diversos, vam decidir compartir els nostres neguits i dificultats. Ens fèiem companyia un cop al mes i posavem en comú els nostres èxits i fracassos. De mica en mica vam derivar del debat metodològic al teòric. El motiu va ser que també nosaltres érem diversos a l'hora de treballar i que el mètode correcte és qualsevol que respecta el dret que té l'alumne de ser ajudat a aprendre tant com pugui a partir del que sap. La feina va ser acordar quin era aquest marc general que garanteix que qualsevol acció didàctica sigui coherent amb l'objectiu de tractar la diversitat. Quan vam aconseguir el marc teòric vam començar la pràctica. Revisem nous mètodes i ens replantegem la teoria. Som un grup de reflexió que busquem la companyia i el suport crític dels qui comparteixen el nostre posicionament davant l'atenció a la diversitat a l'ESO." |